Aproximación cognitiva del conductor en formación (en inglés y francés)

Uno de los mayores problemas de seguridad vial, el de la sobre presencia de conductores noveles en los accidentes de circulación, parece no ser solucionable. Las innovaciones introducidas a nivel de la enseñanza no han producido cambios notables en el comportamiento de estos nuevos conductores. Ni la conducción acompañada, ni el nuevo programa nacional de formación, la liberta de aprendizaje, la pedagogía por objetivos,... no han dado resultados, al menos en Francia. El artículo trata de este problema abordándolo desde la óptica del "estilo de vida" de los jóvenes.

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